聞こえはいいが立ち止まって考えると
何を指しているかよくわからない言葉の一覧：
（固定観念やモラルハラスメントが背後に見え隠れする言葉でもある）
- 勇気
- 愛
- 絆
- ワクワク
- 友情
- 幸福
- 満たされること
- 信頼
- 選択
- 自由
- 夢
- 好きなこと
- モチベーション
- ありのまま
- バランス
- 平和
- 環境にやさしい
『魂の脱植民地化とは何か』-4-「ねばならない」から「自然とできてしまった」へ
『魂の脱植民地化とは何か』-3-ドロップアウトした人を元の場所に戻しても本当の解決にはならない
『魂の脱植民地化とは何か』-2-呪縛を解く過程にある人の「他力」が魂の脱植民地化には必要
深尾葉子：魂の脱植民地化とは何か，青灯社 (2012) -1-外部規範を自分の感覚と思い込まされるのが魂の植民地化
平智之：なぜ少数派に政治が動かされるのか？，ディスカヴァー携書 (2013)
音楽は心のタイムマシーン
『クリスマスコンサート～ドラゴンクエストの世界～
交響組曲「ドラゴンクエストⅢ」そして伝説へ…』
http://sugimania.com/image/concert/pan_full/141218sendaiomote.html
に行ってきました。
はじめてやったテレビゲームがドラクエⅢなので
途中のすぎやまこういちさんの解説で
「音楽は心のタイムマシーン」と語られていたのが
じーんときましたね。
大学の研究室で教える必要が本当にあるのは？
あくまで私自身の感覚ですが，
大学の研究室で教える必要があるのは
- 本人が元来もっている感覚で「仁」の学習サイクルを回すことの大切さ
- このサイクルを阻害するものとそれを避ける方法
- 自分が感性と論理のどちらが出やすいか，出にくいほうを補うこと
そして，
- 必要に応じて文章やプレゼンといった表現のスキルを少々
- 実験やシミュレーションのスキルを少々
じゃないかと思います。
「そして」の前が「主」で
後に書いたのが「従」です（だからあくまで「必要に応じて」「少々」）。
自分も周囲の人も本来もっている感覚を活かすような
行動を促せるように少しずつでもしていきたいですね。