卒論や修論，または学会の発表の質疑で
答えが出てこない，
質疑と応答がかみ合わない
という経験をされた方もいると思います。

こういうときに教員から
研究内容・理論の「理解不足だ」と言われることもあるでしょう。

一見もっともらしいのですが，
ある事柄を理解する，理解しているとはどんなことなのか？
そもそも完全な理解というのがありうるのか？

これらを考えたことはあるでしょうか？

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